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作文新澳最新快资料:教师听课心得体会范文(通用六篇)

时间:2024-03-21 13:27:17

这次听课听了xx教授的课堂教学心得体会。备课认真,听课到位,我们都非常高兴,但我们听课效果很差。首先,听课是听课的重点,听课内容全面,内容生动,教学过程一气呵成,给人感觉耳目一新。

其次,听课是教研环节的重中之重,教研主要做了以下几项工作:1、多听课,备好每一节课,及时巩固课堂笔记,课后及时反思。2、注重倾听学生的心声,激发学生的学习兴趣,使学生的学习兴趣一去不回,有的同学问题比较难,不会就问,需要教师耐心细致地讲解,争取弄懂,弄懂为止。3、以独特的教育教学方法对学生进行启发教育,本学期,新课标一改,老师不再布置作业,且教材内容是教给学生更多的知识,特别是对于难题,教师认真研究,最终突破难关,学会了解决问题的方法。4、每个环节有自己独到的见解,大胆提出自己的见解,让学生真正去学习。5、每堂课的讲解都力求清晰、自然,而且让学生能够真正地感受到老师是在讲,评,评。


教师听课心得体会范文

1.备课。充分尊重学生,理解学生,在教学中充分调动学生的积极性。充分发挥学生的主观能动性,恰当地创设情境,设置情境,让学生在感情、认知、情感、态度上得到升华。课堂提问可以激发学生的思维,引发学生的想象,使学生为自己准备一个详细的问题,进行准确、积极地回答。

2.反思。可以在学生遇到挫折时,给学生一个鼓励的微笑,给学生勇气,使他们找到自己的目标,进行自我完善。在培养学生的审美情趣方面,要注意鼓励学生善于思考、总结,对学生的思维过程进行分析和调控。对于比较难理解的问题,要充分挖掘学生的潜力,在解决问题的过程中,既不盲目求他人,也不盲目责怪,使学生掌握分析和解决问题的方法,从而促进学生思维的发展。

3.反思。课堂上应采取开放、民主、民主的方式,充分调动学生的学习积极性。在课堂上应注重对学生的心理、道德、情感的感悟,多采用具体生动的教学设计,激发学生的学习兴趣。有的学生在做作业时,对于一些基础比较简单的题型,让学生觉得很难,不能很好地把它弄懂。这样,学生就会失去信心,失去学习的动力。这样,就会产生厌倦学习的情绪,对学习缺乏信心。其实,面对某些较难的题型,不能一味鼓励学生,而是采取一些个别的方法,如选择一些比较复杂的题型进行分析、解决。比如用“美”这个词来形容春天,就显得比较苍白无力了。对于比较难理解的题型,应在学生懂得应该如何在同样的时间内,在有关题型上进行综合性的分析和调控,以达到激发学生学习的兴趣。同时,应该让学生在学习的过程中,养成良好的学习习惯,锻炼自己的意志品质,在学习过程中,还应该培养学生的求知欲。

4.总结。可以通过对知识点的分析和调控,对知识点的总结与评价进行提炼。有的学生在学习过程中,会有一些不足之处,如果学生在学习中没有把握住学习的时间和空间,不能充分发挥自己的主动性,往往在探究题型的过程中,产生畏难情绪。因此,在备课时,应该采取多种方法,特别是采用“新”、“新”等方法。


教师听课心得体会范文

每次听课我都能感受到,老师对于他的每一个提问,每一次讲课,每一次讲评,都是认真的完成,听课每次都能取得新的提高,更让我觉得,教学不仅能提高我们的课堂效率,还能让我们学会更多的东西。

每次听课,我们都能 体会 到,课堂上大家都是那么聚精会神,用心地听讲,专心地学习,真的很棒。

这次听课,让我明白,课堂教学只有灵活掌握知识,才能将知识应用到实际的课堂教学中去,不能忽视课堂的重要性,而课堂的内容很重要,我在这里有很多的体会,希望大家也能够做到。


教师听课心得体会范文

一、听课是老师的课堂教学工作中必不可少的部分,要善于挖掘问题的关键点,寻找问题的实质,了解学生的不同反应和对于问题的判断和解决方式。

二、听课的方法与其他教学方法不同,如果用课堂教学办法去做,那么这种办法或许会事半功倍,效果会大大地提高。而不做与教材无关的事,课堂上就不能有任何的预设。

三、听课时必须保证不抄袭,特别是不在课堂上抄袭,遇到实在想不出来的问题时,要多在课外做有关题型的训练,使自己在课前预习课上做得更好。

四、上课时一定要考虑问题的难度。这种做法最关键的就是听,听课时一定要把握好每堂课的要求,让老师真正懂得知识。

五、听、说是一种良好的教学方式。在听的过程中,教师要通过多种途径,就学生想说的,学生也会想说的,相互交流,使课堂语言更加生动,学生更容易接受。

六、要善于交流。关注和了解学生的内心世界,尤其是对于一个弱肉强食、性格内向的人,这种人不应该排斥,应该积极和他们交朋友,这样才有利于正确引导学生,也才能使学生更好地听、说、读、写,还可以把学生的问题设计成自己的问题,进而帮助学生思考,使学生明白,解决问题的方法是多种多样的,因为无论是课前预习还是课后复习,都是相辅相成,缺一不可的,所以课堂上要有针对性地进行交流。

七、要善于发现问题的本质,弄清问题的结果。教师在听课中应学会给学生选择的观点,因为这样做学生就不会产生偏见,他们也就更容易找到自己的问题。


教师听课心得体会范文

教师的语言很到位,用她的声音,形容词也不用再用尖酸刻薄的那种了。课堂上,她的语速很慢,手在哪儿,她的话语就在哪儿。她的每一个点子都要以让我们听得懂。她的每一个举动都是要为我们在学习上,走出校门时都为我们作出一份贡献的,这样的老师才是真正的好老师。

上课的时候,她的声音很响亮,还带有几分颤音。她的手势很到位,把我们听得清清楚楚,和以前教我们的老师一模一样。她要是坐下了,就会严肃,但却不会作声,不会把我们教到泄气为止。她把我们教得很好,我们学得也很认真,也很努力。

当然,对于她来说,上课也是一种快乐。


教师听课心得体会范文

自从开展以“优秀教师”称号命名的活动以来,我感到非常荣幸。当每次备课时,我都用最快的速度去记下每一个重点,在课堂教学中用心去体会,去体会,让自己不断成长,懂得感恩,懂得热爱学生。

有的老师教课速度快,思路清晰,能抓住重点;有的老师讲课总是侃侃而谈,口若悬河;还有的老师讲的内容很好,让我们既熟悉课文,又有启发性,在课余时间经常学习,使我对教学有了更多的认识。

同时,在我的工作岗位上,我深深体会到作为一名教师,在教书育人的道路上,要带领着学生不断进取、挑战自我,以提升自己的能力为目标,不断探索人生的真谛,实现自己的人生价值。